Erzieherinnen

Heilpädagoginnen

Sozialpädagoge (BA)

Die heilpädagogische familienorientierte Tagesgruppe Phönix ist ein unterstützendes Angebot für Mädchen/ Jungen (6-12 Jahre) und Familien, die gemeinsam die für die Entwicklungsstufe notwendigen Entwicklungsaufgaben ausbilden wollen. Es ist ein familiennahes Angebot und bietet auf den Einzelfall ausgerichtete Lernfelder für das Kind, die Eltern und die Familie.

Den Schulkindern bietet die heilpädagogische familienorientierte Tagesgruppe intensive Hilfestellung mit bedarfsorientierter Förderung, Freizeitangebote als Ausgleich zum Leistungsverhalten in der Schule und Unterstützung in den Ferienzeiten.

Jede Familie erhält in der heilpädagogischen familienorientierten Tagesgruppe Phönix die individuell notwendige Unterstützung und Eltern werden in ihrer Erziehungskompetenz unterstütz, gefördert und begleitet.

Die heilpädagogische familienorientierte Tagesgruppe ist ein familienunterstützendes und -ergänzendes Angebot. Es sollen Beziehungen zwischen Familie-Kind- Schule- Tagesgruppe- und Einrichtungen des Stadtteils hergestellt werden mit dem Ziel der intensiven Förderung, Entlastung und Integration.

Die grundlegende Zuständigkeit für Versorgung und sozial emotionale Belange des Kindes verbleiben bei den Eltern/ Personensorgeberechtigten bzw. den aktuell sorgenden Bezugspersonen, wobei eine Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit den Pädagoginnen und Pädagogen der Tagesgruppe die Grundvoraussetzung für das Gelingen der Arbeit darstellt.

• die wegen Entwicklungsdefiziten und Auffälligkeiten Regeleinrichtungen nicht ohne Unterstützung besuchen können,
• einen erhöhten Förderbedarf in verschiedenen Entwicklungsbereichen aufweisen (Sozialkompetenz, Emotionalität, Sprache, Motorik, Wahrnehmung),
• im schulischen Kontext Förderung, Unterstützung und Begleitung auf Grund von Konzentrations- und Lernschwierigkeiten sowie Aufmerksamkeitsstörungen benötigen.

  Die Maßnahme ist nicht geeignet, wenn

• das Kind wegen einer geistigen oder schwerwiegenden körperlichen Behinderung in einer behindertengerechten Einrichtung betreut werden sollte, 

• das Kind wegen einer psychischen oder psychosomatischen Erkrankung eine primär medizinische Hilfe braucht,

• eine ambulante Erziehungshilfe angezeigt ist,

• das Kind persönlich und sozial desintegriert und eine weitergehende erzieherische Hilfe erforderlich ist,

• wegen aktuell fehlender Erziehungs- und Versorgungsressourcen eine stationäre Unterbringung nötig wird,

• die Zusammenarbeit zwischen Tagesgruppe und Eltern nicht gegeben ist.

In der Phönix werden Schülerinnen und Schüler im Alter von 6-12 Jahren bei einer Gruppenstärke von 10 Kindern intensiv und individuell gefördert, die

• wegen Entwicklungsdefiziten und Auffälligkeiten Regeleinrichtungen nicht ohne Unterstützung besuchen können, 

•  einen erhöhten Förderbedarf in verschiedenen Entwicklungsbereichen aufweisen (Sozialkompetenz, Emotionalität, Sprache, Motorik, Wahrnehmung),

•  im schulischen Kontext Förderung, Unterstützung und Begleitung auf Grund von Konzentrations- und Lernschwierigkeiten sowie Aufmerksamkeitsstörungen benötigen. 

Die methodischen Schwerpunkte der Tagesgruppe sind u.a.:

• pädagogische Förderung in Klein- und Gesamtgruppe
• Heilpädagogische Spieltherapie, gestalttherapeutische Methoden, Psychomotorik
• Systemische- Beratung
• Handlungsorientierte Eltern- und Familienarbeit

Der besondere Schwerpunkt in der sozialpädagogischen und heilpädagogischen Arbeit liegt in den Nachreifungsprozessen der kindlichen Gesamtentwicklung, Unterstützung des Familiensystems und der Stärkung der Resilienz.

Die Kinder und deren Familien werden methodisch und mit einer wertschätzenden und annehmenden Grundhaltung angeleitet. Ziel ist es verschüttete Ressourcen zu aktivieren, eigene Lösungen zu entwickeln und neue Fähigkeiten zu erwerben, um so Ziele schrittweise erarbeiten zu können.

Kinder und Familien sollen sich als handlungsfähig erleben und Erlerntes in ihre Lebenswelt übertragen und anwenden können

Die Schulen der Kinder werden in den pädagogischen Prozessen der Kinder und Familien mit einbezogen.

Darüber hinaus kooperiert das multiprofessionelle Team mit weiteren Fachleuten im Bereich Therapie und Beratung, um Kind und Familie einzelfallbezogen und lösungsorientiert zu unterstützen.

Des Weiteren erfolgt eine enge Zusammenarbeit mit den Kollegen/innen des eigenen Trägers vor allem bei folgenden Arbeitsbereichen:

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- Ev. Beratungsstelle mit Trennungs- und Scheidungsberatung und    Erziehungsberatung

- Gemeinwesenarbeit mit vielen Stadtteilprojekten

- stationäre Kinder- und Jugendhilfeangebote der Diakonie Wuppertal-   Kinder-Jugend-Familie gGmbH